发挥专业优势 助力地方教育|陕师院深入开展暑期社会实践

时间:2019-08-14 10:13:50  来源:西部网

分享到微信朋友圈

打开微信,点击 “ 发现 ” ,使用 “ 扫一扫 ” 即可将网页分享至朋友圈。

发挥专业优势 助力地方教育|陕师院深入开展暑期社会实践

陕西学前师范学院围绕“师范性、地方性、应用型”的办学定位,发挥学前教育专业优势,积极组织学校师生深入乡镇农村开展暑期社会实践活动,促进当地学前教育的发展。


西部网讯 近年来,陕西学前师范学院围绕“师范性、地方性、应用型”的办学定位,发挥学前教育专业优势,积极组织学校师生深入乡镇农村开展暑期社会实践活动,促进当地学前教育的发展。

满足地方需求,构建长效志愿服务体系

为更好助力地方学前教育发展,有针对性开展暑期实践活动,陕西学前师范学院在活动前期积极开展调研工作,通过采取座谈会、实地了解、电话访问等方式进行了数据的采集并进行分析。通过调研发现目前农村幼儿园学前教育主要存在师资普遍力量薄弱,专业幼教比重较小,学前教育体系中对幼儿创造性培养教育的缺失等问题。针对存在的问题,学校遴选多支校级重点实践团队赴省内外乡村幼儿园,有针对性地为当地幼儿开展音乐、舞蹈、书画、手工制作、体育教育、编创课间操、教室设计、幼儿游戏、儿童剧展演等教育活动。陕西学前师范学院实践团队所开展的活动弥补了当地幼儿园在学前教育培养中的缺失,受到当地政府和群众的热烈欢迎,取得了良好的社会反响。学校先后与史官镇希望幼儿园、橘元镇斗山幼儿园、周陵镇芬芬艺术幼儿园、尧头镇中心幼儿园等多家单位建立长期合作机制,搭建起高校和地方学前教育互动沟通的桥梁。

传播先进理念,关注学前儿童健康成长

针对农村儿童大多是由祖辈看护,其教育理念和方式已不适应新时代、新课程、新理念的发展要求,仅仅认为自己只需做好“后勤工作”这一现状,陕西学前师范学院每年参加社会实践的学生除了开展当地幼儿园的实践活动之外,还走访当地村民家庭,宣传讲解最新的学前教育理论,利用所学专业知识,从幼儿发展阶段、家庭教育观念、亲子关系建立等多个角度为幼儿家长进行解析,并根据实际情况,为部分家庭制定了详细的教育计划方案,来帮助家长和幼儿更好地沟通联系。学校“心里健康服务团”连续多年组织志愿者深入农村一线基层,进行实地调研摸底,积极开展特色课堂活动,针对性开展农村儿童自我保护、幼女保护、留守儿童暴力、儿童性别意识等方面的干预活动,打破农村地区儿童心理健康教育的空白区。“师院微光,筑梦童年”团队通过在幼儿家庭中绘声绘色得讲解故事,带动家长参与,指导家长如何讲好绘本故事,如何选择绘本故事,并向幼儿家长详细介绍绘本的功能,传递绘本故事在幼儿成长中的积极影响。

理论联系实际,用信仰实现青春梦想

在整个暑期实践活动中,陕西学前师范学院的学生们真正走入田野,走进学校,与家长们互动沟通,与孩子们一起成长。在实践中观察到了幼儿发展的过程,参与到课堂的教学活动,了解到了留守儿童生活的困境,理解了家长在教育环节中的苦恼,将自己的所学所感所想结合到实践活动中来,通过不懈的努力,克服种种困难,帮助家长和幼儿更好地互动沟通,促进幼儿健康发展。在知识“反哺”社会的过程中,提高了自身的专业素养,学会如何引导学前儿童、如何上好一堂课、如何将课本知识与实际生活相结合,更加理解了“教师”的角色。参与社会实践的学生们看到自己的付出得到当地人民的认可,孩子们因为他们的帮助获得更好地成长,拥有成就感和自信,更加坚定了他们在毕业以后成为一位有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好幼儿教师的信念与决心。同时,在实践活动中遇到的种种问题,促使学生们更快地发现自己在学业上和生活中的不足,找到未来发展目标,通过日后不断地努力,实现自己的梦想。

通过多年暑期社会实践活动开展,陕西学前师范学院结合特色学科专业,满足地方学前教育发展需求,构建长效服务机制,让学生们更好地掌握专业知识,将创新思维和社会实践紧密结合,磨炼意志、增长才干、培养品格,积极为社会、人民服务,在社会实践大舞台上谱写出亮丽的青春乐章。

编辑:胡晋云


分享到微信朋友圈

打开微信,点击 “ 发现 ” ,使用 “ 扫一扫 ” 即可将网页分享至朋友圈。
  • 了解陕西大事 关注陕西头条

网站简介 网站团队 本网动态 友情链接 版权声明 我要投稿 工作邮箱 陕西不良信息举报 新闻宣传自律管理承诺书

Copyright ©2006-2022 西部网(陕西新闻网) WWW.CNWEST.COM, All Rights Reserved.
本网站法律顾问:陕西洪振律师事务所主任 王洪
陕ICP备07012147号 互联网新闻信息服务许可证: 61120170002 信息网络传播视听节目许可证:2706142