2021年2月，西北大学国家精品视频公开课配套教材、中国大学慕课、网易“爱课程”入选教材《中国西部电影精品读解》由高等教育出版社出版。该教材是西北大学高水平教材项目、西北大学精品课程、西北大学MOOC课程《电影作品读解》相关课程内容体系的配套教材，由西北大学文学院影视专业教师团队合作完成，共计52万字。
该教材以中国西部电影的历史发展为线索，以四个阶段经典西部电影作品读解为主脉，在时空双重维度中搭建中国西部电影发展的断代史谱系。从电影发展史纵向来看，该书以“十年一变”的美学流向来概括中国西部电影的演进逻辑，即在时间上划分为：1980年代、1990年代、新世纪第一个十年、新世纪第二个十年。以四个历史阶段作为中国西部电影发展的时间节点，每章概述部分从宏观上梳理和厘清该历史时期中国西部电影的历史背景、文化语境、艺术思潮、创作风格、产业特征等，每节撷取该时期经典的西部电影作品进行文本细读。
每一节内容具体包括：影片背景资料介绍，包括出品时间、拍摄单位、导演、编剧、主演、获奖情况等，还有剧情介绍、影片详解、课后思考题，在文本细读后引发学生知识迁移和进一步思考。在作品读解中，主要涉及影片的创作背景、类型特征、主题意蕴及视听语言特征，镜语分析大致包括摄影、构图、音乐、色彩、影调、造型等，凸显电影艺术语言的本质特征。
在选片方面，该书充分照顾到了中国西部电影文本的经典性和时代性，既有八十年代享誉世界影坛的名家名作，也有在新时代语境中寻求多元化突围的新西部电影，选片中尽量兼顾到各种电影类型。
在读解中，侧重对电影文本的时代背景、历史语境、类型样态、镜语特征等进行深度阐释和批评，关注西部电影作品的史学价值和文化意义。
该书是西北大学国家级精品视频公开课课程配套教材，该课程于2013年在网易“爱课程”及其合作网站中国网络电视台落户并同步播出。2015年，“《中国西部电影精品读解》国家精品视频公开课教学改革与实践”项目获陕西省教学成果一等奖。配套教材保证了该书图文并茂、视频与文字相结合的“多媒体”特质，做到读者在阅读本书时观赏性、趣味性和知识性的有机融合，强化了在“看电影”中“学电影”的学习理念。该书在编著中进一步扩充和丰富了视频课程的内容和体例，共撷取34部电影作品进行文本细读。其阅读对象主要是大专院校影视专业本科生和研究生，除了大学慕课、网易“爱课程”等公开课之外，亦可作为中国电影史、中外名片鉴赏、视听语言等专业课的配套教材，也适应于广大影视爱好者课外阅读。
主编简介
张阿利，西北大学二级教授、博士生导师、戏剧与影视学专业学科带头人，陕西省哲学社会科学重点研究基地“丝绸之路影视与戏剧研究中心”主任、首席专家、陕西省教学名师、陕西省文化宣传系统“六个一批”人才、全国广播电视“十佳百优”理论人才等，兼任陕西省电影家协会主席、中国高校影视学会（国家一级学会）副会长、教育部高等院校戏剧与影视学专业教学指导委员会委员、全国艺术专业学位研究生教育指导委员会电影委员会委员、中国电影家协会理事、理论评论委员会副会长、中国高校影视评论专业委员会主任等。主持国家社科基金项目3项，教育部人文社科项目1项，广电总局人文项目1项，陕西省社科基金项目9项等。主持国家级精品视频公开课1门，主持国家一流课程1门，省级精品课程、在线课程3门，省级重点教改项目1项。获省教学成果奖一等奖3次、二等奖1次。获国家级、省部级科研奖多次。
赵 涛，西北大学文学院副教授、博士、硕士生导师，中国高校影视学会影视评论专业委员会副秘书长，陕西省广播电视局、陕文投（影视公司）审片专家组成员，陕西省哲学社会科学重点研究基地“丝绸之路影视与戏剧研究中心”研究人员。曾在《光明日报》《当代电影》 《北京电影学院学报》《复印报刊资料》《中国电视》等国家核心期刊和重要报刊发表论文40余篇。主持教育部、省、市级等社科项目共8项，参与项目多项，出版专著两部，主编教材一部，参编五部。曾获中国高校影视学会“学会奖”论文二等奖，陕西省高校人文社会科学研究优秀成果奖，西安市哲学社会科学优秀成果奖，陕西文艺评论奖二等奖、三等奖和青年评论奖，陕西省高等教育教学成果二等奖，西北大学优秀教师，西北大学文学院课程思政竞赛二等奖等奖项。
内容简介
“西部”无论是对于东方还是西方都包孕了一种值得玩味的“想象”与“重构”，中国西部电影所呈现出的荒蛮与神秘、质朴与瑰丽、亲和力与冲击力构成了民族文化影像记忆的一道奇异而浪漫的风景。本书将中国西部电影的发展脉络细腻而平易地展开，精心遴选出34部电影加以文本细读，力图透过中国西部电影三十余年风谲云诡的演进历程，整合出中国西部电影时空交错的嬗变谱系，令传统电影艺术在当代语境中释放出崭新的活力和能量。这里既有学院派的深度析理，又有“迷影式”的感性追索，以纵观电影史的宏阔视野，用文字打开了一个通往西部影像的鲜活世界。
编辑：胡晋云
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