聚焦科学衔接 联通幼小视界 西安高新一幼“名校+”积极推进幼小衔接工作

时间:2022-05-23 10:30:03  来源:西安高新一幼

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聚焦科学衔接 联通幼小视界 西安高新一幼“名校+”积极推进幼小衔接工作

从幼儿园到小学不是翻山越岭,而是童年生活的一种自然延伸和过渡,是日复一日的温暖陪伴,是大手牵小手的一路向前,这也是高新一幼“名校+”一直秉持的理念和奋斗的目标

学前双普·安全优质

西安高新区始终坚持幼有优育目标,把推进学前教育普及普惠工作作为国家基础教育综合改革试验区重要内容,守正创新、立破并举、担当作为,全面推进“学前双普”工作,办好人民满意的教育。

以《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》为基础,按照教育部《幼儿园入学准备教育指导要点》的具体要求,西安高新一幼“名校+”积极响应2022年学前教育宣传月“幼小衔接 我们在行动”的主题,在尊重幼儿发展规律和学习特点的基础上,将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程,开展了“聚焦科学衔接 联通幼小视界”系列活动。

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科学准备点滴处融合助力

打开现实的墙,开启幼小双向衔接理念和行动之门。高新一幼关注幼儿发展经验的阶段性和连续性,注重生活中教育契机的挖掘,将幼小衔接与一日生活有机融合,针对不同年龄段开展“入学准备教育”的专题教研活动,帮助幼儿更好地从心理、生活习惯等方面尽快向小学生活靠近。

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习惯养成 储备生活经验

幼儿园与小学在学习内容、方式及一日活动安排上有明显区别。通过自行穿脱衣物、整理物品、收纳玩具、做好自我服务等一系列活动,为幼儿的自理自立创造条件,养成相应习惯,及早适应小学生活的节奏。

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探索导向 激发入学期待

小学里上课是什么样子的?课间可以玩什么呢?如何在十分钟内把想做的事情做完,怎么安排才更有效?小学有没有区域呢……带着这样的问题,孩子们展开了畅想、体验、互动、联合与反馈等阶段衔接活动,让自己对小学生活有更多期待和自信。

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合作实践体验团队内涵

在集体游戏、团队合作活动、实践体验的过程中,孩子感受到了动手的意义和乐趣;借助与同伴交流、相互学习的契机,能够不断积累经验,增强团队合作意识、规则意识和责任感,逐步形成了良好的社会性品质。

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运动锻炼优化协调能力

绿荫操场上,孩子们甜蜜的笑脸随处可见,他们把兴趣和梦想灌进小小的足球和篮球里面,让奔跑的身影闪烁出快乐的光华、专注的神情映照着无畏的精神。走、跑、跳、钻、爬、投掷……各项运动能力及身体的协调能力在丰富多彩的游戏中渐渐增强。

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从幼儿园到小学不是翻山越岭,而是童年生活的一种自然延伸和过渡,是日复一日的温暖陪伴,是大手牵小手的一路向前,这也是高新一幼“名校+”一直秉持的理念和奋斗的目标。相信在不久的将来,小小萌娃们定能迈着自信、从容的步伐走进小学,开启新阶段的人生征程。

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编辑:孙洁

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