“课间十分钟” 孩子怎么玩 学校因地制宜“巧设计”

时间:2023-11-08 16:49:16  来源:三秦都市报

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“课间十分钟” 孩子怎么玩 学校因地制宜“巧设计”

  她介绍,学校将大课间与课后服务相结合,通过举办形式多样的学生社团活动,让有更多特长及兴趣的孩子,在玩中找到自我、放飞自我,从而提高学习兴趣和学习效率

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后宰门小学幸福校区课间孩子们进行棋类对弈

近日,一些关于学校课间十分钟正在“消失”的话题冲上热搜,引发全国网友关注,教育部回应“要确保学生正常课间活动”。

那孩子们在课间究竟该怎么玩?11月7日,带着这个问题,三秦都市报记者走进西安两所学校实地采访。

小课间 操场上学生们成一道风景

早晨8时许,记者来到西安市新城区金康路上的黄河中学,此时,学校已经开启了当天的第一堂课。琅琅的读书声让校园充满生机。“最近这段时间,西安降温,不少孩子一下课便会走出教室,享受秋日暖阳里的课间时光。”黄河中学体育教研组组长杨钊对记者说。

8时40分左右,伴随着下课铃声响起,学生们纷纷走出教室,来到教学楼前的操场上,打起了篮球和羽毛球。“哇,投中了!”几位男生的完美投篮,引来不少围观同学的高声喝彩。同时另一边的羽毛球场地也传来一阵欢呼,学生们挥动球拍,玩起了搏杀。记者注意到,教学楼门厅的电子屏幕上有一行醒目的提示语:“轻声、慢步、有序、右行”。

初三年级九班的女生张紫晗在操场上正和几位同学聊天,她告诉记者:“从教室出来换下脑子,透透气,晒一晒太阳,一张一弛也是一种调节。我偶尔也会参加课间运动。”

杨钊说,对于课间,任课教师基本可以做到不拖堂,把时间留给孩子。由于学校活动场地的限制,目前除了上课时的10分钟小课间,学校还在下午两节课后的半小时大课间,特别设计安排了眼保健操、篮球、羽毛球及舞蹈等体现学校特色的活动,目的是让孩子们在课余时间“动”起来。

大课间 教室内棋类游戏对弈忙

上午9时55分左右,在西安浐河西岸志远巷附近的后宰门小学幸福校区,每天时长半小时的大课间如约开启。操场上四、五、六年级的学生们在体育老师的带领下,跟着大屏幕播放的视频,跳起了校本游泳操,孩子们跟着音乐有节奏地跳跃,激情澎湃。结束后,以班级为单位,学生们又跳起了大绳。绳花飞舞,伴随着孩子们的脚步,操场上荡漾起孩子们的笑声。

与此同时,低年级的孩子们,留在教室内,两两一组玩起了军棋、跳棋、象棋、九连环等游戏,还有的孩子在教室的空旷处,玩起了兔子蹦蹦跳的游戏。

校长张博告诉记者,爱玩是孩子们的天性,课间作为两节课之间的缓冲,应该给孩子们有足够的上厕所、喝水、短时间放松、做好下节课的课前准备的时间,这对孩子们身体健康和视力健康都有益处。“我们倡导学生走出教室,学校在这方面有一些设计,比如低年级孩子上厕所,都有班主任和小安全员安全引导。同时因地制宜设计了小课间和大课间的不同活动,如结合冬季实际情况,校园跑、跳绳、双向竞赛跑等活动竞相登场。喜欢静的孩子,也会在棋类对弈中找到乐趣,放松自我。”

她介绍,学校将大课间与课后服务相结合,通过举办形式多样的学生社团活动,让有更多特长及兴趣的孩子,在玩中找到自我、放飞自我,从而提高学习兴趣和学习效率。

让课间成为学生学习的“缓冲带”

记者在多所学校采访时,几位老师坦言:十分钟小课间里,学生们要上厕所,还要做好下节课的课前准备,让他们到操场上去玩一下,对于教室在楼上的,做起来的确存在一定困难,所以我们一直在倡导,学生只要能走出教室,放松就好。学校应结合大小课间的不同时长,因地制宜地设计和引导,让课间真正成为学生学习中的“缓冲带”。让孩子们学会张弛有度,才是课间的真正本源 。

编辑:呼乐乐

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