为进一步落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《义务教育评价指南》《基础教育课程教学改革深化行动方案》，深入推进西安市中小学学生发展质量评价监测改革工作，促进学生发展质量评价监测结果的应用落地，助推区域育人实践改进，4月9日上午，2022年-2023年西安市义务教育学生发展质量评价监测结果未央区反馈会在西安市第七十五中学成功举办。
西安市教育局党委委员、副局长王纲；西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明；西安市未央区人民政府党组成员、副区长王健；陕西师范大学科教教育博士后、现代教学技术教育部重点实验室副研究员张阳；西安市教育科学研究院教育质量评估监测研究部主任张建武；西安市未央区教育局党委书记、局长李建新；西安市未央区教育局党委委员、教师进修学校校长宗世海；西安市义务教育学生发展评价监测各维度专家；西安市教育科学研究院教育质量评估监测研究部研究人员；未央区党代表、人大代表及政协委员；未央区教师进修学校相关学科教研员；未央区参测学校校长、教研（教务）主任及相关学科教研组长；未参测学校校长、主管副校长及主任，学生家长代表等200余人参会。
会议第一阶段由西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明主持。本次反馈会中，首次采用了AI主持人。
首先由西安市未央区人民政府党组成员、副区长王健致辞。王健介绍了在西安市教育局的大力支持和指导下，未央区坚持立德树人根本任务，全面落实党中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，在区域教育教学质量提升上不断探索，以优先发展、超前布局、分类打造、全面提升为原则，加快构建幼有善育、学有优教的基础教育高质量发展体系，办好人民满意的教育，实施“1615计划”，充分激发办学活力，全面实现扩优提质，全区教育发展水平、综合实力步入省市前列。王健表示反馈会既是对未央区义务教育质量的评价和指导，更是对未央教育事业发展的鞭策和引领，期望市级专家能根据此次监测结果为未央教育的发展出谋划策，推动未央教育提升与发展，为建设西安国家中心城市“首善区”提供强有力支撑。
西安市未央区人民政府党组成员、副区长王健
西安市教育局党委委员、副局长王纲在讲话中说道，未央教育走在了高质量发展的快车道上，2022年-2023年未央教育取得了可喜的教育教学与育人成果。本次会议不仅是未央区评价监测结果反馈会，更是共商未央教育内涵发展的研讨会；会议是专业素养、专业思维、专业能力、专业精神的体现，举办非常有价值、有引领、有意义。
同时，王纲重点提出三点希望，一是回归教育的纯粹。教育人专注做教育的事，减轻教师、学生负担，做好减负增效；二是引领教育的未来。办未来的教育，要创造适合学生的教育，在创新人才方面探索新途径、新方法，把中国制造变为中国创造；三是追求教育的真谛。坚持立德树人，扎根中国大地办教育，为党育人，为国育才，为民族未来办教育。王纲站在教育高质量发展的高度，站在全市教育发展的角度从教育本真到教育高质量发展，从教育减负到创新人才培养，从教育质量评价实施到评价结果合理的应用，和与会人员进行了一次高屋建瓴、思想深邃的交流。
西安市教育局党委委员、副局长王纲
西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明作了《评价牵引 数字赋能 推动教育高质量发展》的专题报告。首先，解慧明阐述了智能化是教育变革的重要引擎，为推动科学教育与文化教育的有机结合，服务人的全面发展创造了无限可能。其次，解慧明站在高质量教育发展的基础上，提出“评价牵引”体现在对“培养什么人、怎样培养人和为谁培养人”这一根本问题和核心课题的价值回应，也体现在以评价改革牵引来统筹推进育人方式、办学模式、管理体制和保障机制的改革。最后，解慧明结合“157”学生发展质量评价体系、西安“名校+”工程、西安好课堂以及西安高质量教科研，提出要聚焦学生发展质量，改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价，形成以教育评价牵引教育改革、以教育改革促进教育评价的西安经验，推动全市教科研再上新台阶，为办好人民满意的教育再谱新篇章。
西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明
会议第二阶段由西安市教育科学研究院教育质量评估监测研究部主任张建武主持。
西安市教育科学研究院教育质量评估监测研究部主任张建武
陕西师范大学科学教育博士后、现代教学技术教育部重点实验室副研究员张阳基于监测数据，从项目介绍、学生发展质量评价结果、影响因子评价结果、教育综合质量影响机制探究、成效及问题与建议五个方面对未央区的情况进行详细解读，用详实的数据展现了未央区学生品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践五个维度的发展状况。在精准分析的基础上，张阳从加强学生核心素养提升，促进学校均衡发展；重视和加强学生思维能力培养；培育领航学校，提升“名校+”辐射带头作用；进一步落实“双减”政策，关注学生家庭环境及学校创新环境；以课程教学改革为核心，以评价改革为引领五方面给出了中肯的建议。
陕西师范大学科学教育博士后、现代教学技术教育部重点实验室副研究员张阳
品德发展维度代表张朴娟、学业发展维度代表焦爱茹、身心发展维度代表曹静、审美素养维度代表关昕、劳动与社会实践维度代表严凯针对本维度监测情况提出了具体的整改措施和改进建议，立足实践，与中小学教育教学实际紧密相连，改进建议切实可行。
西安市未央区教育局党委委员宗世海表示，此次区县反馈会是综合2022年2023年监测的结果，对未央区教育质量的深入分析和解读，重视增值评价的探索，整改建议具体，改进方法可行。未央区教育局将继续落实立德树人根本任务，坚持以学生为中心，深化教育教学改革，全面提升义务教育学生发展的质量。对照评价监测结果，准确把握教育评价改革标准，及时校准育人方向，把培养和发展学生核心素养作为工作重点，深入实施素质教育，积极探索区级层面教育质量评价创新模式，全面构建适应新时代教育发展要求的多元评价体系，为广大学生德智体美劳全面发展提供有力保障。
西安市未央区教育局党委委员宗世海
本次反馈会对2022年-2023年未央区的学生发展质量评价监测结果作了全面、深入、精准的分析解读，并帮助区县梳理了整改思路和具体路径，为未央教育补齐短板、高质量发展开出了良方，相信在市区教育工作者的共同努力下，未央教育会再创新局面，实现新突破！
编辑：晓西
