5月12日下午，中国心理学会学术会议成果展演系列活动在西安市育才中学举行，共分为中小学心理健康特色活动展演（心理剧）、圆桌论坛和闭幕式三个板块。

心理情景剧 反映孩子心声

第一个活动展演带来了四个优秀心理情景剧剧目，主要利用镜观技术在校园心理剧创作的应用，发挥师生的自发性和创造力。展出剧目分别是来自西安曲江第二小学演绎的《时间都去哪了》，来自曲江第一小学原创心理情景剧《爸爸妈妈我想对你说》，西咸新区沣东新城高新学校带来的《聪聪为什么变笨了》以及逸翠园中学带来的《和解》。

这些参演剧目将青少年学生在学校、家庭的生活中以具像化的方式呈现在舞台上，借助小演员的富有感情的舞台表演，传达出孩子们常见的心理状态和心声，并提出了积极的解决方案，十分具有感染力和启发性。

“重要的三件事” 做好学校心理健康教育

系列活动圆桌论坛，以“学校心理健康教育工作中最重要的三件事”为主题，旨在探索发展当前学校心理教育工作中的侧重点。杭州师范大学副教授武晓菲主持会议，华南师范大学教授郑付希，广东交通职业技术学院副教授徐亮，山西省汾阳中学校长武松，广东省佛山市南海区艺术高中校长谷元海，宝鸡高新第一小学教师李薇，西安高新区实验小学教师戴璐璇和天津市第一中学教师张钰等嘉宾参加了会议。

七位嘉宾与主持人就学校心理教育中最重要的三件事分别给出不同角度的答案并展开热烈讨论。与会嘉宾分别来自学术、管理及教育一线，答案包括危机事件的处理、对心理老师的培养、资金、场地的建设和心理课堂的定位等。现场讨论氛围浓厚，互动频频，为青少年心理健康教育领域提供稳健、符合当下实际的发展新思路。

交流成果丰硕 再出发

同日下午，学术年会闭幕式在西安市育才中学举行。中国心理学会学校心理专业委员会副主任、西北师范大学心理学院副院长杨玲致闭幕辞，杨玲宣布中国心理学会2024年学术年会圆满结束，总结此次活动取得丰硕的成果，并希望此次年会能推动中国青少年心理健康纵深发展，并向各协办单位和承办单位，以及参会的各位嘉宾表示衷心的感谢。

闭幕式上，还宣布全国中小学心理健康教育成果获奖名单并举办颁奖典礼。 （邵菁萱）

编辑：晓西