2024年，西安市教科院以党的二十大精神、二十届三中全会精神和全国教育大会精神为指引，在西安市教育局党委的领导下，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题、核心课题，认真践行“强国建设、教育何为”时代课题，聚精会神服务西安教育高质量发展。概括起来有十大亮点工作：
一、创新科学教育发展，举办全国“弘扬科学家精神 创新科学教育 铸就科学梦想”中小学科学教育高质量发展交流会。
来自全国21个不同省市的教科研部门在会场上共同分享科学教育的思考和实践。会议涵盖科学教育内容提质、教师队伍建设、教学方法强化、评价体系改革等多个方面。在先行先试的基础上促进城市间中小学科学教育的协作与发展，形成经验辐射引领，为提升科学教育的高质量发展提供可复制、可借鉴的经验。中小学科学教育研究共同体将深入探索科学教育的方法和途径，使中小学科学教育迈上新台阶。举办院士、科学家（精神）进校园系列活动。
二、深化教育评价改革，举办教育部基础教育教学质量评价指导专委会委员学术交流会活动。
活动以“深化教育评价改革”为核心，采用“主旨报告+沙龙会谈+互动参观+成果展示”等多元模式，推动基础教育质量评价体系的创新与实践，共同探讨“谁来培养人”的队伍建设问题，开展涵盖德育、思政课教育、科技创新与科学教育、心理健康教育、劳动教育、跨学科教育、项目式学习、教育数字化、课堂创新九个领域的成果展示交流，共研“怎样培养人”的教学方式变革问题。
三、聚焦品质课程建设，举办2024年中小学（幼儿园）品质课程学术交流会。
来自全国各地教科研机构、学校2000余人参会。西安50余所学校在14个分会场向全国与会代表进行了课程展示。1个主会场、14个分会场，69场主题报告、51节精彩课堂教学展示、76位专家点评互动、1场深度对话、1场权威发布……围绕学前、小学、初中、高中、职业教育、特殊教育等不同学段，以“理念+实践”“课程展示+互动点评”等多种方式展示西安市各中小学、幼儿园课程建设成果，通过互鉴互学，为课程品质提升提供了有价值的经验。
四、聚焦心理健康教育，承办全市“心灵相约 向阳而行”心理健康周活动。
将学生心理健康教育融入教育教学、管理服务和学生成长各环节，探索五育并举、教育教学中进行心理健康教育的实施路径，活动提出培养和形成中小学西安市心理健康教育的五支坚强队伍，协同发力，推动西安市心理健康教育进一步发展。心理健康活动周的开展，不仅为学生提供了心理健康教育的研讨平台，也为学校和社会各界提供了一个推动心理健康工作的契机。
五、促进城乡教育一体化，承办陕西省“城乡教师学习共同体”项目
2024年，城乡教师学习共同体名师引领行动聚焦县域高中教育质量提升和职普融通，以“新高考下教学设计关键环节的优化与实施”为主题，培训蓝田县、周至县、临潼区、鄠邑区普通高中教师和职业高中教师1000名，学科包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思政、历史、地理、体育、美术等11个。精选95位师德高、业务精的名师作为授课专家和导师，提升老师教学设计关键环节的设计和实施质量。
六、坚持数字赋能，举办五地市“AI启蒙，智创未来”人工智能教育系列活动。
落实教育部人工智能赋能教育四大行动，提升教师的人工智能素养和技能，提高学生的人工智能素养，发展学生的“元智能”。活动不仅为教育工作者们提供了一个了解智能技术最新发展动态的平台，也激发了大家对教学创新的热情与思考。相信在专家的引领下，智能技术将在教育领域发挥更加重要的作用，推动教育事业的蓬勃发展。北京大学教育学院汪琼教授、中国教育科学研究院数字教育研究所所长曹培杰等做专题讲座。
七、深化“西安好课堂”，实施课堂创新行动。
开展“西安好课堂”“面向未来 课堂创新”系列活动15期。遴选推广一批跨学科综合性实践性教学优秀案例，精心组织遴选全市优秀跨学科案例，参加全国第二届跨学科案例评选大赛获奖14项，西安市教科院获优秀组织奖。开展全市思维型教学微型课、说课及优质课展示活动，共呈现575节优质思维型课堂，线上线下观摩人数超过130万人次。
八、深化《行动方案》落地实施，实施教学方式变革行动。
举办“法治教育案例”征集活动、“大中小学思政课一体化改革创新，铸牢中华民族共同体意识”主题研讨活动成功举办。举办“用好新版教材赋能课堂创新”小学新教材精研精析系列活动、承办2024年西安市初中学业水平考试试题分析与教学指导活动，促进教学评一体化实施。
九、聚焦协调发展，助推职幼特领域高质量发展。
以职业院校技能大赛、教师教学能力比赛、班主任能力比赛、思想政治教育课程教学能力比赛、说专业说课程交流活动、微课程教学设计比赛、中等职业教育年度报告、职业院校评价体系等为抓手，以常态开展中等职业教育教科研中心组教科研活动为重点，助力西安市中等职业教育高质量发展。探索学前教育优质多元发展模式，开展涉及4区县的聚焦内涵的园本课程系列教科研活动5次；开展全市范围内幼儿教师数字化培训活动以及学前教育财经素养提升教科研活动。构建市级规划统筹、区级优势整合、校级特色发展的三级联动融合教研新样态，形成西安市“特幼融合”“特义融合”“特职融合”“特美融合”的教科研体系。
十、坚持实证研究，开展开学季课堂观察活动。
开学季课堂观察活动涉及小学、初中、高中、职教、幼教、特教全学段，全面覆盖西安市阎良区、临潼区、高陵区、鄠邑区、蓝田县，周至县，航天基地、浐灞国际港共8个区县，共走进58所学校进行课堂观察，共听课570余节，2000余名教师参与，采取听汇报、听评课、座谈、访谈等形式，推动教科研工作焕发新气象、展现新作为。
2024年，西安高质量教科研的征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。
梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。2025年，西安市教科院将继续以党的二十届三中全会和全国教育大会精神为指引，在西安市教育局党委的领导下，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持政治建院、研究立院、人才强院、服务兴院“四个院”建设，评价牵引、数字赋能，着眼学生、着力教师、深耕课堂，接续奋斗、砥砺前行，做高质量教科研，聚精会神服务新时代教育强市建设！
编辑：孙洁
