十月的三秦大地，秋意正浓。西安理工大学校园内，各民族青年学子相聚在一起，洋溢着青春的活力与团结的气息。学校创新采用“线上前置筑基+线下深化铸魂”模式，推动民族团结进步教育工作亮点频出。

线上前置搭桥梁，筑牢思想第一关

早在新生报到前一个月，西安理工大学便依托线上平台，为藏族、维吾尔族、哈萨克族等8个民族的80余名新生开启了铸牢中华民族共同体意识前置学习计划。来自新疆的维吾尔族新生祖力亚尔·艾尼瓦尔在学校阳光工作室“民族文化学习平台”留言区写道：“中华民族是各民族共同缔造的伟大民族，历史上各民族交往交流交融的故事让我深受触动。”

学校将“中华民族共同体基础理论”“树立正确的中华民族历史观”等内容整合为16节精品视频课，为新生提供系统的理论滋养。同时，为解决线上学习互动难题，学校组建了由民族生辅导员及少数民族骨干学长组成的“线上导学团”，开展“云端读书会”“线上答疑沙龙”等活动，实现了“未入校园先铸同心”的教育成效，为各族学子融入校园、凝聚共识奠定了坚实基础。

线下实践聚合力，构建互嵌育人场景

9月28日，在西安理工大学“共铸中华：内蒙古特色工艺美术作品巡展”现场，蒙古族新生阿木尔正热情地向同学们讲解展品背后的文化故事。他说：“从恢宏的皮雕画到精巧的民族饰品，都蕴含着各民族交流的密码。”

开学后，学校将教育场景从线上延伸至校园各处，构建起“实物展+故事会+实践课”的三维育人体系。除了民族特色工艺美术巡展外，学校还举办了“石榴籽同心故事会”，各族新生分享家乡的民族团结故事，在情感共鸣中深化“中华民族一家亲”的认知。此外，“同携手·共追梦”各族学生一对一结对帮辅活动中，87对学习伙伴结对同行，共同学习中华优秀传统文化，规划大学成长路径，增进了各族学子之间的感情。

学测融合促转化，锚定成长新坐标

10月19日，在《铸牢中华民族共同体意识》课程考核现场，西安理工大学学生工作部副部长郭瑞鹏对同学们说：“考试不是终点，而是推动中华民族共同体意识内化于心、外化于行的新起点。”此次考核采用“理论笔试+认知测评”的模式，聚焦民族理论、国家民族政策等核心内容，重点强化新生对“五个认同”的深刻理解。

近年来，西安理工大学建立了“前置学习—线下深化—实践转化—长效培育”的全链条教育机制。未来，学校将依托“民族团结进步月”“民族文化节”等平台，持续开展非遗进校园、民族地区社会调研等活动，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献西理工力量。

编辑：孙洁