10月底的一天，我在Wonderful餐厅碰巧遇到了来参加应用型大学通识写作论坛的黄海燕老师。后来我看到她在朋友圈发的几张照片，拍的不过是校园里几个寻常角落，却配了这样一段话：“高校空间哪怕不能整体艺术化，也需要一些散落的艺术空间。它们不提供解药，却带来慰藉；不指明方向，却拓展边界。”

虹桥学生中心

这样的细节在欧亚随处可见。2019年，学校更新虹桥学生中心时，没有选择常规的封闭式餐厅设计，而是打造了一个通透开放的多功能空间。阳光透过玻璃幕墙洒进室内时，靠窗的位置上三三两两学生或品尝美食，或阅读书籍，或讨论交流……这种设计没有遵循某种刻板范式，却在无形中促成了人与人之间最自然的连接。

南姜路景观花园

还有图书馆门前的生态雨水花园，在改造时也并没有大拆大建，而是结合原有的自然荒化空间，巧妙地搭配颜色、形态、时令都不同的植被花草，让任意季节都有这片恣意盛放的花园。道路尽头靠近北区教学楼的转角处，还设有移动咖啡车、伞蓬及休闲座椅，给教学楼和图书馆都增添了一份随性的浪漫……正如景观设计师唐子颖女士所言，这一切不是为了打造某种完美景观，而是让去上班的老师、去上课的学生们，路过这条校园中轴线时，感觉就像穿梭在一条“会呼吸的艺术长廊”。

俄国美学家车尔尼雪夫斯基说：“美是生活。”他所理解的美，不是某种遥不可及的理念，而是“应当如此的生活”。在我看来，美育很难靠一门课程完成，审美也不能带有太强的目的。美，就是你的感受，很多时候不能言传。

清凉山道

吃过晚饭，我随意漫步在校园里。清凉山道上的叶子特意未扫，踩在窸窣作响的落叶上，并不觉杂乱，反倒有一种顺应自然的从容。欧亚钟在渐沉的暮色中静默地推移着时间，它的存在不只为了报时，更在无声地塑造着整个校园的节奏——不快，不慢，刚刚好。

当我们学会观察落叶、鲜花，从细微处欣赏一切，我们便不仅在审美。这或许是这段校园时光给予同学们一种无法言说的体验和记忆——它沁入心田，随时间沉淀，渐次显现。

编辑：闫如钰