十一月二十六日，陕工职大宁德时代订单班学生在上专业课。

11月25日，在陕西工业职业技术大学（以下简称“陕工职大”）先进制造精雕产业学院，刚刚毕业的李兆林作为该学院的优秀毕业生，正和老师分享工作后的体悟与感受。

这个23岁的小伙子，如今是西安精雕精密机械工程有限公司的工艺工程师，月薪已过万元。这样的成长故事，正在宁德时代订单班的实训室上演。大二学生杨宸光正在企业导师的指导下，专注地进行动力电池激光模切机和全自动卷绕机的拆装与维护。他正经历从技术“小白”到技术能手的成长历程。

这些年轻技术人才的快速成长，得益于陕工职大近年来深化产教融合的创新实践。在这里，职业教育成为产业发展同频共振的生动实践。

不断扩大产教融合“朋友圈”

“校企协同育人战略联盟自2017年成立以来，已吸纳华为、汇川技术等国内知名企业807家，年均通过订单班、学徒制培养近3000名高素质技能人才。”陕工职大就业指导处副处长杨延波的语气里满是自豪。

作为陕西省规模最大的职业教育联盟，由陕工职大牵头的产教融合“朋友圈”，始终抱着“为产育人”的初心，把资源汇聚、人才引进、教学改革、基地共建、人才共育、社会服务、职教出海等拧成一股绳，搭起开放式的校企合作平台。

不止联盟，陕工职大还把产教融合的触角延伸到更广阔的领域。学校依托咸阳市国家产教融合试点城市建设，牵头成立咸阳高新技术产业开发区产教联合体等4个市域产教联合体；瞄准装备制造、能源化工等产业需求，组建7个行业产教融合共同体，用订单班、学徒制等方式，输送了一批又一批“用得上、留得住”的高技术技能人才。

北京精雕集团工业软件事业部市场销售总监王帅是产教融合的深度参与者。5年来，他带领团队扎根陕工职大，与学校共建产业学院。校企双方累计投入约6000万元，共同培养工程师级别的技术技能人才。

让他没想到的是，首批精雕班毕业生很快被企业一抢而空。不少企业负责人告诉王帅，这些学生不仅动手能力强，还能主动发现问题、解决问题，正是产业急需的创新型技术人才。

如今，陕工职大还牵手北京精雕、宁德时代、宁夏共享集团等行业龙头，把一流设备、顶尖团队、高效管理整合起来，建成了10个特色产业学院。

走进先进制造精雕产业学院、华为数智工程产业学院，实训设备和企业生产线无缝衔接，学生上课就像“上岗”，毕业就能“顶用”。

面对职教本科专业建设的新课题，学校更是敢闯敢试：拉来博士、企业高管组建校企协同工作室，定期围绕产教融合难题进行“头脑风暴”，让人才培养始终跟着产业需求走。

成果共享 风险共担

“产教融合最怕‘合而不融’‘校热企冷’，关键要找到双方的共赢点。”该校材料学院副院长张战英的话，道出了很多职业院校的困惑。

为了打破这一僵局，学校摸索出“成果共享、风险共担、发展共进”的新模式，让企业从“旁观者”变成了“合伙人”。

“我们与宁夏共享集团共建产业学院，就是一次成功的双赢实践。”张战英举例说，“企业将生产线建在学校，可利用学校平台服务周边企业，既降低了成本，又推广了品牌。学校则获得了企业先进的设备和技术支持，能全面提升人才培养质量，促进毕业生高质量就业。”

在人才培养中，校企双方通过构建校企协同“治理共同体”，融合培养路径、资源路径，共用金师良匠、共享科研成果，全力推进精准化育人、促进劳模工匠文化传承创新。

“我们紧扣成果共享、风险共担、发展共进理念，通过人才培育、科技服务、社会培训等实打实的举措，帮助企业破解技术难题、培养高技能人才，共享合作红利。”杨延波认为，一起投资、协同育人、共同研发的做法，彻底打消了企业在投资、育人、成果转化等方面的顾虑，让校企合作真正走深走实、落地见效。

各二级学院也纷纷拿出“看家本领”，机械工程学院和北京精雕集团开展“学做创”一体化培养，让学生边学边做边创新；材料工程学院和宁夏共享集团搭建“研学用”平台，把研究成果直接用于生产；电气工程学院和西门子探索情境化、沉浸式教学，让学生在模拟场景里练就真本领……一个个量身定制的人才培养模式，勾勒出产教融合的生动图景。

科技成果从“书架”走向“货架”

柔性玻璃成型技术、特种机器人系统研制、高强韧医用钛合金薄板制备技术……在2024大湾区科学论坛产教融合人才培养分论坛上，陕工职大发布的9项科技成果一经亮相，便备受关注。这些从实验室走出的创新成果，是学校推动教育、科技、人才一体化发展的代表作。

立足陕西装备制造产业布局与咸阳区位优势，陕工职大对接智能制造、先进材料成型等领域，促进产业链与创新链深度融合，将科技资源优势转化为服务区域中小微企业高质量发展的创新动能。

2024年6月，学校与咸阳市渭城区人民政府签订环大学科技创新产业带合作协议，在全省率先成立渭城环大学科技创新产业带科技成果转化中心，联合渭城区内多所高校，着力实现人才链、产业链、技术链、服务链“四链融通”，促成高校与政府、企业“双向奔赴”。

为激发科研活力，学校出台10项激励政策，对320项职务科技成果进行单列管理，已有100项技术落地转化，催生了2家科技型企业，5名科研人员凭借科技成果转化业绩晋升职称。

针对企业技术需求，学校采用“三张清单”工作法，深入企业调研形成“技术难题清单”、面向科研人员发布“英雄帖”形成“成果认领清单”、通过路演活动汇编“成果转化清单”。学校还推出“先免费许可、后转化实施”模式，降低企业试错成本，加速科技成果在本地转化。

在秦创原创新驱动平台支持下，学校通过“揭榜挂帅”，依托渭城环大学科技创新产业带科技成果转化中心，联合城区6所高校、10余家企业，实施重点研发、成果转化等5项计划。学校2024年累计立项渭城区科技创新项目9个；计划今年孵化50余项高价值科创成果。

截至目前，校地已投入2000万元研发资金，致力于攻克数控机床等产业链关键难题。学校荣获秦创原高价值专利大赛咸阳分赛一等奖，2名教师获评咸阳市优秀科技大使，6人取得技术经理人证书。

陕工职大正以产教融合、校地协同的“组合拳”，助力更多青年凭借精湛技能实现人生价值，同时为区域经济高质量发展注入源源不断的创新动力。在秦创原创新驱动平台的助推下，这场围绕人才培养与科技创新的深刻实践，仍在持续深化与拓展。（记者 郭妍文/图）

编辑：王瑜