始建于1947年的西安市浐灞第二十二小学（以下简称“二十二小”），七十余载积淀孕育了深厚的办学底蕴。2025年8月，学校正式纳入浐灞第二十三小学教育集团一体化管理体系，依托集团优质资源赋能与派驻行政团队精准帮扶，学校锚定“一校一特色”发展定位，深耕“以乐润心、以乐启智、以乐健体”的“乐文化”教育内核，扎实落地“读书写字，撒欢踢球”办学特色。
一年来，学校校园文化、师资建设、课程育人、精细管理等方面发生巨大变化，办学成效持续释放，区域基础教育服务能力稳步增强。
文化场景重塑 打造沉浸式育人阵地
走进二十二小，浓厚的学习氛围随处可见。教学楼走廊、墙面等处挂满名人名言、知识海报和学生作品。绿化带间立着积极向上标语，行走在校园里，目之所及皆是学习阵地，完备的硬件环境时时浸润着学子。
据介绍，融入集团办学体系后，学校全面推进校舍修缮、设施更新、环境整治等提升工程，整体重塑校园风貌，构建全域沉浸式育人环境。学校秉持“乐群、乐学、乐教”办学宗旨，以打造书香育人校园为愿景，深挖校史文脉，形成以帆船校徽、合欢校树、“欢欢”“乐乐”吉祥物为核心的专属文化标识。
学校还精准盘活校园空间，建成合欢广场、书法长廊、沉浸式阅读角、户外书法实践台、劳动种植养殖园、足球文化主题墙等多元育人实践场，全开设音、体、美、科、劳各类功能室，持续拓宽五育融合育人场域，让每一处校园空间都成为鲜活的育人课堂。
在文化浸润落地方面，学校以升旗仪式、主题班队会、文明宣讲等常态化德育活动为载体，推动校园文化落地生根。焕然一新的校园环境、浓厚的书香氛围、特色鲜明的文化景观，大幅提升了师生归属感与家长认可度。
六年级学生王梦涵开心地说道：“我们学校可好啦！走廊上到处是漂亮的文化墙，哪儿都有阅读角。书香长廊能坐着读，户外书法台还能练字，学习都变得好玩多了！”目前，学校有学生1300余人、教职工75人，办学规模稳定、配置完善，有效保障区域适龄儿童就近享受优质教育。
搭建成长平台 锻造高素质师资队伍
师资是教育提质的核心支撑。集团化办学打通了校际互通、教研共促、抱团成长的通道。二十二小依托集团平台，常态化开展师徒结对、集团大教研、跨校听课、专家指导、赛训提质等活动，构建起名师引领、骨干带动、青年精进的全员成长体系。通过青年教师赛教、骨干教师示范课、课堂精准问诊等举措，以赛促教、以研促优，助力教师打磨课堂、更新理念、提升素养。
同时，集团派驻管理团队协助学校优化组织架构、规范办学流程、细化考核标准，全面提升中层管理、班级治理及教研统筹能力，推动学校管理与师资建设双向提质。
“这一年我成长快、收获特别多。”语文教师刘敏深有感触，集团每月组织大教研，让她得以走进总校课堂观摩学习，并直面省市专家指导；师徒结对更带来精准帮扶，师傅从课堂设计、师生互动到重难点突破全程点拨。多维助力下，她的教学能力与育人理念实现质的飞跃，对教育也有了更深的理解与热忱。
深耕特色课程 擦亮多元化育人品牌
立足集团“一校一特色”发展理念，二十二小坚守“起于乐、成于行、终于恒”课程理念，夯实基础、校本、拓展三级“乐”课程体系，整合集团优质资源，做强读写、足球、劳动、美育特色课程，形成基础课程扎实、校本课程鲜明、拓展课程多元的育人格局。
学校常态化落实晨读练字，打造读书文化月、经典诵读、书法大赛等品牌活动，完善阅读存折、读书漂流、作品展示等评价机制，推动读写素养融入全学科教学。作为全国足球特色校，学校将足球课程、趣味游戏、特色课间操纳入日常教学，定期举办班级联赛、足球文化节，以体育强健体魄、涵养品格。在2026年区级田径运动会中，学校斩获小学乙组团体第五名，展现了良好的学子风貌。
此外，学校统筹推进劳动教育、艺术教育、心理健康教育、亲子实践课程、研学实践，构建全方位、立体化五育育人体系。校园课本剧《桥》在区级赛事中斩获佳绩，多项特色育人活动落地见效，家校社协同育人机制愈发完善。
依托集团跨校育人优势，学校积极推行“走校选课”模式，实现优质课程资源共享，让学生可跨校体验诗词诵读、传统文脉、足球运动等多元课程，助力学生全面发展、个性成长。
精细闭环管理 激活办学内生发展动力
学校全面导入集团“统一督导、闭环管理”运营模式，构建“部署—落实—督查—反思—整改”闭环管理机制，围绕教学常规、德育管理、安全卫生、校园管护、活动组织等重点工作，细化制度标准、常态化督导排查、清单化整改落实，推动办学管理规范化、精细化、标准化。
聚焦学生成长与校园治理，学校抓实课间巡查、安全应急演练、红领巾监督岗等，依托主题班会、文明评比、习惯养成系列活动，涵养优良校风学风，引导学生养成文明有礼、勤学善思的良好品质。
“孩子入学以来变化特别大，变得懂礼貌、爱学习，校园环境和育人氛围也焕然一新，集团化办学让娃在家门口就能享受好的教育。”学生贾腾菲家长由衷感叹。
浐灞第二十二小学校长车明刚表示，集团化办学不仅让资源更丰富，更让办学理念、管理体系、育人标准得到升级。系统化的工作流程与评价体系，让办学治校有章可循、有据可依。教师队伍精神面貌焕然一新，成长路径更加清晰，学校整体形成了聚力奋进、提质创优的良好态势。
立足新起点，浐灞第二十二小学将持续借力集团平台，深耕“乐文化”育人内核，擦亮读写与足球特色品牌，深化校际联动、优化精细管理、厚植五育内涵，全力打造有底蕴、有特色、有温度的优质校园，持续助力区域基础教育优质均衡高质量发展。
编辑：孙洁
